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[判断题]

培训需求是因为环境变化;人员变化;工作变化;现状与愿望的差距;与同行间的绩效差距等原因产生的。()

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更多“培训需求是因为环境变化;人员变化;工作变化;现状与愿望的差距;与同行间的绩效差距等原因产生的。()”相关的问题

第1题

企业对培训产生需求主要有两大方面的原因,一是内外环境和人员发生了变化,二是()。
企业对培训产生需求主要有两大方面的原因,一是内外环境和人员发生了变化,二是()。

A.现状与愿望存在着差距

B.同行之间存在着差距

C.愿望与同行之间存在着差距

D.现状与愿望或与同行之间存在着差距

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第2题

培训需求的成因包括几个方面:()。
A.市场变化

B.环境变化

C.人员变化

D.工作变化

E.现状与愿望的差距

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第3题

企业对培训产生需求的原因就是与同行之间存在着差距。()
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第4题

培训内容与员工绩效模型和绩效差距密切相关,与企业发展战略和实际环境及资源支持密切相关。()
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第5题

只要确定了现状和目标的差距就可以确定培训需求。()
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第6题

在人力资源开发的需求分析过程中,人员分析技术的操作程序包括()。

A.通过人员分析技术确认有关员工个人实际的绩效水平

B.确认支持实际绩效的KSAO与合格绩效水平所要求的KSAO之间的差距

C.分析造成差距的原因

D.针对差距原因选择合适的人力资源开发方法

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第7题

绩效分析法是通过绩效考核,对照实际绩效与标准绩效的差距,重点分析()
绩效分析法是通过绩效考核,对照实际绩效与标准绩效的差距,重点分析()

A.产生差距的原因

B.个人能力的差距

C.组织绩效差距

D.行为动机模式

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第8题

某企业人力资源部为了进行培训需求的分析,通过查阅职务说明书或具体分析完成某一工作需要的技能,了解员工为有效完成该项工作必须具备的条件,找出差距,确定培训需求,弥补不足。对照工作绩效标准和实际绩效水平,分析员工的工作胜任能力与任职要求的差距,分析员工职业生涯规划,从而确定培训对象、培训内容和培训应达到的效果。该企业人力资源部的工作涉及员工培训需求分析的()

A.职务层面分析

B.组织层面分析

C.人员层面分析

D.环境层面分析

E.师资层面分析

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第9题

根据人力资源开发需求模型,人力资源开发需求首先产生于()。

A.目标绩效水平与现实绩效水平之间的差距

B.长期绩效水平与短期绩效水平之间的差距

C.理论绩效水平与实际绩效水平之间的差距

D.企业绩效水平与行业绩效水平之间的差距

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第10题

与技术差距论所包含的相对静态特征不同,产品生命周期理论强调的是贸易模式随产品周期的动态变化过程。()
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