第1题
A.自我统一感
B.自我效能感
C.教学效能感
D.自我控制感
第2题
第3题
第4题
A.课堂问题行为的产生,都可归结为学生方面的原因
B.课堂问题行为的产生,可能是教师方面的原因,也可能有学生方面的原因,或者二者兼有
C.课堂问题行为只出现在“差生”身上,“优生”是不会出现的
D.当学生试图通过一定的方式吸引教师的注意时,教师应当立即关注学生、满足学生
第5题
A.教师期望
B.教师信念
C.教师行为
D.教师决策
第6题
第7题
第8题
第9题
第10题
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