（)教学法是在教师指导下，学生通过对有结构的材料的操作探究，让学生自己思考怎么做，做什么，再进行研讨，共同得出结论。

A.讨论教学法

B.发现教学法

C.对话教学法

D.六步教学法

A.探究时给学生提供将要研究的问题

B.教师不提供探究材料

C.教师提供预期结果

D.学生自己对收集到的数据进行概括

A.问题教学法

B.发现教学法

C.启发式教学法

D.小组合作学习法

A.教师也独立进行探究并与各学生小组进行比赛

B.教师及时提供指导，随时帮助学生解决疑难

C.教师鼓励学生好的行为，对不好的行为给予及时的纠正

D.教师点拨方法，让学生学会探究和合作学习

A.学生能够明白“做什么”和“怎么做”

B.训练能够涉及到真实的情境与细节

C.教师能够根据自己对学生训练过程的观察发现问题，提出反馈和建议

D.不要告知学生对学生行为的期待，而是让学生自己暴露出问题，并自行体会问题产生的原因

E.设置复杂的步骤和过程，充分锻炼学生的应变能力

A.重视朗读，培养学生语感

B.以学生为主体，教师起到引导作用

C.运用自主、合作、探究的学习方式

D.发挥学生主动性，激发学习兴趣