在学生利用教师提供的资源进行自主探究的过程中，教师可能会采取以下做法，你认为不妥的一项是（）

A.教师也独立进行探究并与各学生小组进行比赛

B. 教师及时提供指导，随时帮助学生解决疑难

C. 教师鼓励学生好的行为，对不好的行为给予及时的纠正

D. 教师点拨方法，让学生学会探究和合作学习

A.教师鼓励学生好的行为，对不好的行为给予及时的纠正

B.教师点拨方法，让学生学会探究和合作学习

C.教师也独立进行探究并与各学生小组进行比赛

D.教师及时提供指导，随时帮助学生解决疑难

A.应用信息技术优化课堂教学，关注教师在多媒体教学环境中能够利用信息技术进行讲解、启发、示范、 指导、练习与反馈等教学活动

B.应用信息技术转变学习方式，关注教师在网络教学、移动学习等信息化环境中利用信息技术支持学生开展交流合作、 探究建构、自主学习与个性化发展等学习活动

C.在学生不具备网络学习环境或相应设备的条件下，教师可以尝试应用信息技术转变学生学习方式

D.在学生具备网络学习环境或相应设备的条件下，如果教师只是应用信息技术优化课堂教学，这是一种资源浪费

A.应用信息技术优化课堂教学，关注教师在多媒体教学环境中能够利用信息技术进行讲解、启发、示范、 指导、练习与反馈等教学活动

B.应用信息技术转变学习方式，关注教师在网络教学、移动学习等信息化环境中利用信息技术支持学生开展交流合作、 探究建构、自主学习与个性化发展等学习活动

C.在学生不具备网络学习环境或相应设备的条件下，教师可以尝试应用信息技术转变学生学习方式

D.在学生具备网络学习环境或相应设备的条件下，如果教师只是应用信息技术优化课堂教学，这是一种资源浪费

A.基本没有为学生设计过探究型学习活动

B.组织学生开展探究型活动时，没有使用什么信息技术

C.利用技术工具整合学校、家庭、社会等多方资源，为学生开展探究型学习活动提供交流和协作的技术工具或平台

D.在学生开展探究型学习活动中，使用技术工具进行过程跟踪、行为分析与及时干预

A.该样例属于探究性实验。

B.教师在学生自主探究的过程中要提供相应的器材

C.样例中的设计思路为：创设情境、提出问题、设计方案、自主探究不

D.惯性在日常生活中随处可见

A.利用书本进行探究

B.利用学生课后查找的学习资源进行探究

C.利用共享网络中的学习资源进行探究

D.利用教师提供的PPT进行探究

A.利用书本进行探究

B. 利用学生课后查找的学习资源进行探究

C. 利用共享网络中的学习资源进行探究

D. 利用教师提供的PPT进行探究

A.网络教学环境为学生营造了自主学习空间

B.网络教学环境中的资源为学生自主学习提供了选择

C.网络环境中的技术为学生自主学习提供了学习工具

D.教师在学生的自主学习过程中应不予干预