陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法，主要包括（）

A.说服教育法

B.情感陶冶法

C.实际锻炼法

D.榜样示范法

A.人格感化

B.环境陶冶

C.艺术陶冶

D.榜样感化

A.教师人格的力量

B.环境陶冶

C.文艺陶冶

D.教师爱的感化

A.品德修养指导法

B.榜样示范法

C.实际锻炼法

D.情感陶冶法

A.创设良好的情境

B.与启发说服相结合

C.引导学生积极参加社会实践

D.注意检查和坚持

E.引导学生参与情境的创设

A.创设良好的情境

B.与启发说服相结合

C.引导学生积极参加社会实践

D.注意检查和坚持

E.引导学生参与情境的创设

A.实践法

B.陶冶法

C.评价法

D.内省法

A.榜样示范法

B.角色扮演法

C.情感陶冶教育法

D.说服教育法

A.情感陶冶法

B.榜样示范法

C.品德评价法

D.说服教育法

A.认知调整法

B.情感陶冶法

C.自我教育法

D.榜样示范法