集体教学活动的特点是（)。

A.集体活动形式

B.分组活动形式

C.个别活动形式

D.自主活动形式

A.示范式教学

B.讲解式教学

C.命令式教学

D.启发式教学

A.学习的时间和空间受限制

B.学习内容统一、固定，由教师选择

C.学习材料由教师统一提供，并保证每个幼儿的操作机会

D.学习过程中教师的间接指导较多

A.相对于户外自由游戏来讲，幼儿园的户外集体活动多属于规则游戏

B.户外游戏活动应始终坚持以教师为中心的活动开展意识

C.掌握户外集体游戏的一般结构，依据幼儿的年龄特点，是进行户外集体游戏组织与指导的基础

D.户外集体活动游戏活动一方面源于代代相传的民间游戏，另一方面来自教师的改编或创编

A.集体指导

B.直接指导

C.间接指导

D.个别指导

A.引导学生关心、热爱集体，为建设良好的集体而努力

B.营造良好的班风

C.多开展集体活动

D.通过集体教育学生个人，通过学生个人转变影响集体

E.把教师的主导作用与集体的教育力量结合起来

A.语言指导法

B.教师示范法

C.教具演示法

D.教师角色变化

A.分段阅读

B.整体阅读

C.精选图片阅读

D.幼儿自主阅读

A.单独指导

B.集体活动

C.小班授课

D.大班授课