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[判断题]

大班幼儿不能进行有组织、有目的地观察,容易受到无关事物的干扰,观察顺序紊乱。()

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更多“大班幼儿不能进行有组织、有目的地观察,容易受到无关事物的干扰,观察顺序紊乱。()”相关的问题

第1题

大班幼儿不会自动地把事物进行分类,不能按类别记忆。()
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第2题

大班幼儿还不能辨别是非,教师、家长等成人要时刻保护大班幼儿。()
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第3题

线索提示较适用于缺乏观察技能的教师,可以引领他们有目的地观察游戏。()
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第4题

直接观察是幼儿认识事物和学习词汇的重要途径,在这个过程中,不需要成人的指导和帮助。()
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第5题

下列关于小班幼儿智力发展基本特点说法错误的是()

A.小班幼儿不能进行有组织、有目的的观察

B.小班幼儿的记忆带有很大的有意性

C.小班幼儿的想象主要是无意想象

D.小班幼儿的思维以直觉行动思维为主

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第6题

大班幼儿有固定的玩伴。()
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第7题

在观察的时候我们要从多个角度去观察事物。()
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第8题

在观察的时候我们只能从一个角度去观察事物。()
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第9题

大班幼儿已能较成熟进行自我服务 ()
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第10题

阅读区活动是,教师要注意观察幼儿的阅读习惯随时提醒他们看书的姿势、翻书的顺序,并带领()幼儿修补图书,树立起爱护图书的意识。

A.中大班

B.小班

C.学前班

D.托班

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