下列关于小班幼儿智力发展基本特点说法错误的是（)

A.幼儿的声带柔嫩，在歌唱中应注意保护幼儿的声带，引导幼儿正确发声。

B.小班幼儿能够较好的理解歌词内容。

C.中、大班幼儿在有伴奏的情况下，歌曲难度适宜，大多数幼儿能够较好掌握音高。

D.小班幼儿歌唱速度不快，对歌曲速度有时掌握不准。

A.小班幼儿人数较多

B.小班幼儿喜欢模仿，当看到同伴玩一个玩具时，自己也想玩

C.小班幼儿集体活动多，需要使用相同玩具

D.小班幼儿不需要种类丰富的玩具

A.小班幼儿有建构主题，易变化

B.中班幼儿建构技能以“架空”为主

C.中班幼儿能独立地整理玩具

D.大班幼儿建构技能日趋成熟

A.教师投放的主要结构游戏材料应种类少、外形简单、数量适当

B.应投放模拟形象的辅助材料以支撑小班幼儿的结构游戏

C.注重结构游戏活动的结果评价

D.评价要建立在教师充分观察的基础上

A.小班的幼儿尽量不要欣赏器乐曲作品

B.小班的幼儿无法理解无标题的音乐

C.中班的幼儿可以欣赏以爱情为主题的音乐

D.大班的幼儿能听懂一些戏曲音乐

A.满足情感需要

B.提高艺术技巧

C.展现想象能力

D.促进幼儿语言发展