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[判断题]

通过教师对文学作品的语言描述,小班幼儿开始对文学作品展开联想,这主要依赖于小班幼儿的想象力。()

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更多“通过教师对文学作品的语言描述,小班幼儿开始对文学作品展开联想,这主要依赖于小班幼儿的想象力。()”相关的问题

第1题

小班幼儿表演游戏中,小班幼儿语言发展先于动作发展。()
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第2题

要求幼儿对原来文学作品的结构进行部分变动,是()仿编的重点。

A.大班

B.中班

C.小班

D.学前班

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第3题

小班要学会创编文学作品的结局。()
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第4题

幼儿可以理解幼儿文学作品中那些经过提炼的,加工的语言。()
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第5题

“能复述简短的故事”是哪个年龄段的幼儿的欣赏文学作品的目标()。
“能复述简短的故事”是哪个年龄段的幼儿的欣赏文学作品的目标()。

A.大班

B.中班

C.小班

D.小小班

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第6题

不同体裁的幼儿文学作品对于丰富幼儿的语言经验没有任何帮助。()
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第7题

每学期都应保证幼儿能复述,朗诵一定数量的儿童文学作品,有利于幼儿语言发展。()
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第8题

活泼好动是小班幼儿的主要的心理特点。()
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第9题

学习文学作品,是扩展幼儿词汇,帮助掌握语言内容的重要途径。()
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第10题

下列哪些是幼儿园文学活动总目标的内涵()。

A.让幼儿享受参与文学作品的乐趣

B.提高幼儿对语言多样性的认识

C.使幼儿掌握倾听和艺术发生的技能

D.发展幼儿的艺术想象力和审美创造力

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