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[判断题]

线索提示较适用于缺乏观察技能的教师，可以引领他们有目的地观察游戏。（)

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第1题

只有当儿童需要帮助时，教师才可以用启发、提问的方式给予线索启迪，引导他们观察、想象并进一步陈述清楚。（)

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第2题

教师在教学活动中，应该观察和理解儿童的游戏。（)

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第3题

儿童在教师或成人指导下，有目的地感知客观事物的过程和儿童自发的观察过程是指观察法。（)

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第4题

教师要细心观察学前儿童的游戏过程，发出指令和要求，直接控制幼儿的游戏行为。（)

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第5题

大班幼儿不能进行有组织、有目的地观察，容易受到无关事物的干扰，观察顺序紊乱。（)

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第6题

幼儿自主游戏阶段，教师可以放手让他们自己开展活动。（)

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第7题

问答技能是教师在提出问题后、学生回答问题或提出问题过程中进行的等待、观察、听取等的技能（）

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第8题

观察法是有计划、有目的地观察儿童在一定条件下言行的变化，作出详细的记录，然后进行分析处理，从而判断他们心理活动的特点的方法。（)

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第9题

游戏设计与教学的技能是指教师运用游戏手段进行教育教学的技能。（)

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第10题

幼儿游戏观察的方法中，扫描法也称（)。

A.望远镜式观察

B.照相机式观察

C.录像机式观察

D.线索提示法

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