下列关于数学的说法，错误的是（)。

A.小学生的数学思维呈现单维度特征

B.小学生数学思维容易形成自然结构

C.小学生数学思维存在的不足

D.从具体形象思维逐步向抽象逻辑思维过渡

A.近代数学

B.现代数学

C.逻辑学

D.应用数学

A.从某种意义上来讲，现代意义下的数学(也就是作为演绎系统的纯粹数学)来源于古希腊的毕达哥拉斯学派

B.这个学派兴旺的时期为公元前500年左右,它是一个唯心主义流派

C.他们重视自然及社会中不变因素的研究，把几何、算术、天文学、音乐称为“四艺”在其中追求字面的和谐及规律性

D.他们认为“万物皆数”。认为数学的知识是可靠的，准确的，而且可以应用于现实的世界。数学的知识是由于纯粹的思维而获得，并不需要观察、直觉及日常经验

A.数学语言追求的是精密性和确定性

B.数学用数量化的手段描述客观事物

C.数学需要通过严谨的、严密的思维来解决问题

D.数学的精确性,使得我们能够更加精确地认识世界

E.数学语言追求的是用简练的、抽象的符号反映严密的逻辑推理,并获得确定的结果

A.纯粹数学更加抽象和深刻，分支增多且相互渗透

B.以集合论为基础，以结构为研究对象，重视数学基础研究，探索数学哲学问题

C.数学的应用更加广泛和深入

D.数学和计算机结下了不解之缘

A.实用算术

B.几何学

C.数论

D.天文学

A.数学是人类抽象思维的产物

B.数学家构成了一个特殊的群体—— 数学共同体

C.“数学文化”是整个人类文化的一个子系统

D.数学内容丰富多彩