某儿童盲目地接受社会习俗和规则，认为遵从一系列严格规则的行为就是好的。按照科尔伯格的理论，他所处的道德发展阶段是（)。

A.前习俗水平

B.习俗水平

C.后习俗水平

D.遵从权威和维护社会秩序阶段

A.反对灌输，提倡发展儿童的道德思维

B.强调澄清儿童混乱的价值观

C.倡导发展性的道德教育原则

D.把道德发展划分为“三水平六阶段&rdquo

A.惩罚服从取向

B.相对功利取向

C.寻求认可取向

D.遵守法规取向

A.以社会契约和个人权利为定向

B.以惩罚和服从为定向

C.“好孩子”道德定向

D.遵守法规和秩序定向

A.社会契约

B.维护权威或秩序

C.普遍伦理

A.习俗水平道德

B.后习俗水平道德

C.普遍的伦理原则

D.前习俗水平道德