知识应用是根据已有的知识解决问题的过程，它与知识的理解、知识的巩固共同构成掌握知识的全过程。知识的应用主要是一种顺向的、正迁移过程。（)

A.感知教材

B.理解教材

C.巩固知识

D.运用知识

A.感知

B.领会

C.巩固

D.应用

A.知识理解

B.知识记忆

C.知识巩固

D.知识评价

E.知识运用

A.引起学习动机

B.领会知识

C.巩固知识

D.运用知识

E.检查知识

A.知识的获取

B.知识的共享

C.知识的存储

D.知识的创新

E.知识的理解

A.结合实际情境，经历设计解决具体问题的方案，并加以实施的过程，体验简历模型、解决问题的过程，并在此过程中，尝试发现和提出问题。

B.会反思参与活动的全过程，将研究的过程和结果形成报告和小论文，并能进行交流，进一步获得数学活动经验。

C.通过了解所学知识之间的关联，进一步理解有关知识，发展应用意识。

D.通过应用和反思，进一步理解所用的知识和方法，了解所学知识之间的联系，获得数学活动经验。

A.知识应用

B.学习过程

C.课程类化

D.定势影响