掌握知识的层次和过程包括（)。

A.领会知识

B.巩固知识

C.运用知识

D.检査知识

A.引起学习动机

B.领会知识

C.巩固知识

D.运用知识

E.检查知识

A、选择-领会-保持-应用

B、选择-保持-领会-应用

C、领会-选择-应用-保持

D、应用-领会-选择-保持

A.感知教材

B.理解教材

C.巩固知识

D.运用知识

A.感知阶段，学生必须直接接触所要学习的对象才能完成

B.通过学生自己的思维活动才能完成理解阶段的学习

C.巩固阶段，完全靠学生自己去完成

D.教师可以帮助学生巩固已学知识

E.只要学生理解和掌握知识就完成了护理教学过程

A.引起学习动机

B.感知教材

C.理解教材

D.巩固知识

A.运用知觉的组合规律来巩固知识

B.运用感知的强度律来巩固知识

C.运用感知觉的对比来巩固知识

D.通过多种感知渠道来巩固知识

A.布卢姆

B.桑代克

C.布鲁纳

D.加涅