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[单选题]

以下关于绩效考评方法的表述,错误的是()。

A.在进行绩效考评时,首先要对被考评者进行岗位特点的分析

B.总结和归纳岗位特点与员工绩效类型

C.根据岗位与员工的特征,结合每种考评方法的特点,选择合适的考评方法

D.选择考评方法时,应当首先考虑360度考核法

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更多“以下关于绩效考评方法的表述,错误的是()。”相关的问题

第1题

造成绩效考评中偏差的原因有很多,其中的近因效应是指()。
造成绩效考评中偏差的原因有很多,其中的近因效应是指()。

A.考评人在对被考评人绩效进行考评时,把绩效中的某一方面甚至与工作绩效无关的某一方面看的太重,从而影响了整体绩效的考评

B.考评人员对被考评者的某种特殊的偏见而影响对其工作实绩的考评

C.对所有的被考评者的结论差不多

D.对员工进行考评时,过多的从近期的某种表现出发,忽视长期表现

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第2题

企业在实施绩效管理时,对于绩效考评科学认识非常重要。以下关于绩效考评的说法,哪一项是不正确的()?

A.考评者的自身素质和管理水平对考评结果影响甚微

B.360度考评方式可以避免出现个人偏见考评误差

C.绩效考评重点应放在绩效行为和产出结果上

D.企业应当重视对考评者的训练与培养

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第3题

绩效计划是在组织部署战略和团队目标确认的基础上,考评者与被考评者在绩效周期内的工作目标、考评标准和工作环境进行沟通,从而形成绩效()的过程

A.业绩

B.成果

C.契约

D.目标

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第4题

在实际的绩效考核运行中,经常会出现一些偏差,其中一种常见的就是晕轮效应,具体表现为()。
在实际的绩效考核运行中,经常会出现一些偏差,其中一种常见的就是晕轮效应,具体表现为()。

A.考评人在对被考评人绩效进行考评时,把绩效中的某一方面甚至与工作绩效无关的某一方面看的太重,从而影响了整体绩效的考评

B.考评人员对被考评者的某种特殊的偏见而影响对其工作实绩的考评

C.对所有的被考评者的结论差不多

D.对员工进行考评时,过多的从近期的某种表现出发,忽视长期表现

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第5题

绩效考评的程序包括()

A.确定考评指标、考评者和被考评者

B.确定考评时间

C.计算考评的成绩

D.绩效面谈与申诉

E.制订绩效改进计划 确认答案

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第6题

造成绩效考评偏差的原因之一,马太效应是指()。
造成绩效考评偏差的原因之一,马太效应是指()。

A.考评人在对被考评人绩效进行考评时,把绩效中的某一方面甚至与工作绩效无关的某一方面看的太重,从而影响了整体绩效的考评

B.考评人员对被考评者的某种特殊的偏见而影响对其工作实绩的考评

C.企业绩效考评每次都是那几个人最终胜出,他们所得到的奖励和荣誉越来越多,而那些尚未出名的员工则往往被人忽视,其价值或被贬低或得不到承认

D.对员工进行考评时,过多的从今起的某种表现出发,忽视长期表现

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第7题

在以下关于绩效周期的论述中,不正确的是()。
在以下关于绩效周期的论述中,不正确的是()。

A、考评对象的职位等级越高,绩效考评周期越长

B、考评对象的职位等级越低,绩效考评周期越短

C、岗位劳动复杂程度越低,绩效考评周期越长

D、以月度和季度为周期的常规型的简要考评,主要用于一般员工的工作行为

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第8题

由被考评者本人、上级、下级、同事甚至客户等了解被考评者的人共同作为考评者,全方位地从各个角度来了解被考评者的绩效行为,并提供客观具体的反馈信息,达到改变行为提高绩效的目的。这种绩效评估方法是()。

A.因素考核法

B.排序法

C.关键事件法

D.360度绩效反馈法

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第9题

被经常用来控制员工的工作行为的绩效考评是()。
被经常用来控制员工的工作行为的绩效考评是()。

A、判断型绩效考评

B、结论型绩效考评

C、发展型绩效考评

D、开拓型绩效考评

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第10题

从绩效管理体系的完备性、管理心理学和组织行为学原理来分析,产生绩效偏差这个问题主要有两方面原因,客观原因和主观原因。以下哪项是不属于主观原因的?()

A.考评人打分出现偏差,考评人不负责任

B.考评人在对被考评人绩效进行考评时,把绩效中的某一方面甚至与工作绩效无关的某一方面看的过重

C.考核者认为过于严格的考评会对下属的工作积极性和业绩产生不利的影响

D.考评人在领导者或权威人士的暗示下,很容易接受他们的看法而改变自己原来的看法

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