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[多选题]

领导者应该根据()的不同,采取不同的领导方式方法进行沟通。

A.组织发展阶段、组织目标和任务

B.员工态度

C.员工专业能力

D.员工职业经验

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更多“领导者应该根据()的不同,采取不同的领导方式方法进行沟通。”相关的问题

第1题

组织实现战略目标和组织愿景的前提与基础是()。

A.个性化的专业素质

B.员工知识

C.员工技能

D.员工态度

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第2题

很多组织中的老员工存在着“当一天和尚撞一天钟”的现象,这些老员工并不主动增加自己的专业能力与经验,造成这一现象的原因是()。

A.组织中的文化惰性

B.组织中的制度缺乏弹性

C.员工缺乏职业发展的长期目标规划

D.员工对组织的发展战略存在不同意见

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第3题

下列对领导行为的表述错误的是()。

A.结合不同的领导环境和下属,领导行为的效果是不同的

B.员工导向的领导者主要关心的是群体任务的完成情况

C.对待绩效差的员工最好的办法是把他调换到更适合的岗位上

D.赞扬,庆祝等金钱以外的激励下属的方式同样能带来积极地效果

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第4题

管理方格理论中,领导者不管理生产和工作,主要关心人,组织内员工友好相处,但组织目标实现困难的领导方式被称为()。
管理方格理论中,领导者不管理生产和工作,主要关心人,组织内员工友好相处,但组织目标实现困难的领导方式被称为()。

A协调型管理

B中间型管理

C俱乐部型管理

D任务型管理

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第5题

跨文化沟通管理就是在跨文化经营中,对不同种族、不同文化类型、不同文化发展阶段的组织所在国的文化采取包容的管理方法,并据此()的管理过程。

A.进行文化交融

B.解决文化冲突

C.逐渐适应各类型文化

D.创造出独特组织文化

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第6题

在绩效计划的各主体中,职责主要是宣传组织战略和目标,分解各部门的任务;引导并推动不同系统的员工建立科学合理的绩效目标;与下属员工共同制定员工绩效计划的人员是()。

A.直接上级

B.公司高层领导

C.员工本人

D.人力资源管理专业人员

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第7题

以下可能导致员工产生不公平感的原因有:()。

A.组织在客观上确实存在不合理分配的现象

B.不同员工在投入和所得上存在不可比性,人总是过多地估计自己的投入和别人的所得

C.领导对所有员工一视同仁

D.不同员工对投入和产出的认识不同,他们总是挑选对自己有利的方面与人进行比较

E.组织中的一些绩效考评和奖励制度不透明,暗箱操作,增大了员工的猜测和不公平感

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第8题

管理方格理论中,(1-1)型贫乏型领导的特征是()

A.领导者对任务和员工都不关心,仅以最低限度的努力来从事完成必须的工作

B.领导者高度关心任务的完成,但对人并不关心,制度和强制往往是推动组织运行的重要手段

C.领导者以维护人际关系为工作重心,对任务完成有限关注,制度和规则在组织运行中起有限的作用

D.领导者对人和对生产任务都高度关心,既高度重视组织的各项工作,又能通过沟通与激励,使下属齐心协力

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第9题

面对不同的员工应该采取不同的激励手段。()
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第10题

员工培训是指组织为实现自身目标和员工发展相结合而有计划地组织员工进行学习和训练,以(),进而使员工能胜任本职工作这样一种人力资源管理活动。

A.改善员工工作态度

B.提高员工知识技能

C.激发员工创造潜能

D.招聘优秀员工

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