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关于评课,下列说法错误的是()

A.评课者要评好课,首先必须研究教育思想

B.师生之间也可以互相评课,教师评议学生学习态度、学习方式等,学生则主要评议教师上课的精神面貌、自己学的情况等

C.课堂蕴含着多方面的复杂的因素,因此评课时要尽量根据观察做到面面俱到

D.同行评课能使教师之间相互切磋、相互学习、相互促进

答案
C、课堂蕴含着多方面的复杂的因素,因此评课时要尽量根据观察做到面面俱到
更多“关于评课,下列说法错误的是()”相关的问题

第1题

校本评课方式主要有四种方式()。

A.复式评课方式

B.专题式评课方式

C.展示式评课方式

D.全程跟踪式评课方式

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第2题

物理教师评课的指标有?()

A.教学语言

B.板书设计

C.学生实验

D.教师基本素质

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第3题

对教师教学行为的评价俗称评课,在实践中通常大略地采用"说课”的方式。()
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第4题

研究课堂教学最直接、最具体、最有效的一-种方法和手段是()。

A.备课

B.上课

C.说课D评课

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第5题

听评课主要是观察教师的教学行为。()
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第6题

校本研究常见的形式有:听课、评课、集体反思、交流经验、教师沙龙、专家讲座等。()
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第7题

评课的几种要素中不包括()

A.语言

B.板书

C.教学方法

D.教师服饰

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第8题

评课的目的“二促”指的是()

A.促进教学实践

B.促进教师专业成长

C.促进学生发展

D.促进提高教学质量

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第9题

幼儿园的教学评价就是评课。()
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第10题

()道出了评课的重要性

A.“画龙”

B.“点睛”

C.学术价值

D.提升

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