管理者和员工对绩效考核都没有真正重视起来，考好考坏都无所谓，或考核时并没有依据事实对员工的绩效做出客观评价。只要考核结果没有比例分布要求，几乎95%以上的人都被评为优和良。以上材料反映出当前企业在绩效管理中的什么问题？（)

A.考核所领导部门员工的工作成绩、工作态度和工作能力

B.处理员工对一次考核的申诉，并做出裁决

C.审查一次考核质量

D.对所领导的各单位的一次考核结果进行平衡

E.对被考核员工的直接领导进行绩效考核

A.领导绩效

B.员工技能

C.员工业务水平

D.员工绩效

A.员工改善绩效的动力来源于利益的驱使和对惩罚的害怕

B.强化了组织各级管理者对改善绩效的责任

C.员工与管理者之间的冲突

D.不利于培养缺乏经验的员工

E.在工作标准不能确切衡量时，导致员工规避责任

A.绩效考核的目的是促进员工个人、所在部门和整个企业整体绩效的提高

B.绩效考核既要解决考核什么和怎样考核的问题，又要根据绩效考核结果对员工进行奖惩、晋级、培训等，这些都充分体现了它的学习和导向功能

C.企业对员工的绩效考核主要包括工作业绩、工作能力和工作态度三个考核项目

D.绩效考核标准必须是明确、具体和可衡量的，对企业成员应具有明确的导向性

A.考核

B.测定

C.记录

D.评价

E.测试

A.市场目标

B.利润目标

C.考核目标

D.经营目标

标值。对相同岗位员工设定的考核指标目标值，要保证同类指标及目标值的()，体现绩效考核的()。

A.有绩效考核方面的技术和经验，理论修养高，较易做到公正客观

B.对工作性质、员工的工作表现比较熟悉、考核可与加薪、奖惩相结合

C.与其他考核主体相比、对被考核者了解最全面、最真实

D.由于其掌握这切实的奖惩权，可以通过考核时约束下属，以获得下属的服从