A.绩效考核的目的是促进员工个人、所在部门和整个企业整体绩效的提高
B.绩效考核既要解决考核什么和怎样考核的问题,又要根据绩效考核结果对员工进行奖惩、晋级、培训等,这些都充分体现了它的学习和导向功能
C.企业对员工的绩效考核主要包括工作业绩、工作能力和工作态度三个考核项目
D.绩效考核标准必须是明确、具体和可衡量的,对企业成员应具有明确的导向性
第1题
A.绩效管理是一个阶段性总结,绩效考核是一个过程
B.绩效管理具有前瞻性,绩效考核则没有前瞻性
C.绩效管理注重成绩的大小,绩效考核注重能力的培养
D.绩效管理容易使经理与员工之间关系紧张,绩效考核建立经理和员工之间的绩效合作伙伴关系
第4题
A.绩效考核的结束并不意味着整个绩效管理过程的终结,主管人员还需要就绩效考核的结果与员工进行面对面的沟通交流
B.通过绩效反馈面谈,员工可以了解自己的工作情况和需要完善的方面,与主管共同探讨绩效改进的方法,了解主管和企业对自己的期望
C.通过绩效反馈与面谈,主管也可以从中了解员工的实际情况,以便对其进行更具有针对性的工作指导,促进其绩效的提升
D.绩效面谈的内容是员工的人格问题,着眼点是过去
第5题
A.员工晋升需要考虑绩效是否满足未来岗位的要求
B.绩效本身具有激励性质
C.不合适员工可以直接解除劳动关系
D.绩效考核结果是培训需求的重要来源
第6题
A.绩效管理为企业的人力资源管理与开发提供了必要的依据
B.公正科学的绩效考核可以优化自身的组织结构,提升整体业绩
C.员工通过绩效考核,能正确地认识自己的优缺点,及时对自身的发展方向进行修正
D.绩效管理给员工营造出了一种紧张消极的工作环境,不利于企业的发展
第8题
A、绩效管理与绩效考核有着完全相同的目的
B、对组织来说,绩效考核无法检测组织的运行状况
C、绩效考核就是对员工工作业绩的考核
D、绩效考核的实质就是企业改进经营管理的机制
第10题
A、绩效管理具有前瞻性,而绩效考核只是回顾过去的一个阶段的成果
B、绩效管理有助于建立经理和员工之间的绩效合作伙伴关系,而绩效考核是经理和员工站到了对立的两面,距离越来越远,甚至会制造紧张的气氛
C、绩效管理侧重能力的培养,而绩效考核只注重成绩的大小
D、绩效考核是一个完整的系统,而绩效管理只是该系统中的一部分
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