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[单选题]

关于权威阶段儿童的品德认知,下列错误的说法是()。

A.处于这个阶段的儿童认为服从和遵守了成人的或规则的要求就是正确的行为,否则就是错误的行为

B.处于这个阶段的儿童开始形成关心、尊重、同情别人的道德关系

C.处于这个阶段的儿童认为应该尊敬权威,顺从外在的要求

D.这个阶段年龄越小的儿童越倾向于服从妈妈的决定。

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更多“关于权威阶段儿童的品德认知,下列错误的说法是()。”相关的问题

第1题

皮亚杰认为,若儿童在游戏中总是自己玩自己的,按照自己的想像去执行规则的话,儿童就处于()阶段

A.可逆性

B.权威

C.公证

D.自我中心

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第2题

根据科尔伯格的道德发展阶段理论,当儿童认为所谓对的,就是对社会尽职尽责,恪守社会秩序,维护社会或群体的福利。这表明儿童处于()阶段

A.以社会契约和个人权利为定向

B.以惩罚和服从为定向

C.“好孩子”道德定向

D.遵守法规和秩序定向

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第3题

皮亚杰认为,6-8岁的儿童和10-12岁的儿童道德判断处于()

A.自我中心阶段

B.权威阶段

C.可逆性阶段

D.公正阶段

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第4题

皮亚杰研究发现,6—7岁儿童的道德判断处于()。

A.权威阶段

B.自我中心阶段

C.互惠或可逆阶段

D.公正阶段

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第5题

皮亚杰研究发现,11-12岁儿童的道德判断处于()。

A.自我中心阶段

B.权威阶段

C.公正阶段

D.互惠或可逆阶段

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第6题

儿童表现出对外在权威绝对尊重和顺从,把权威确定的规则看作是绝对的、不可更改的,说明儿童处于皮亚杰道德发展阶段理论的()阶段

A.自我中心

B.可逆性

C.自律道德

D.他律道德

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第7题

根据皮亚杰的儿童道德认知发展阶段理论,自律阶段是指()

A.自我中心阶段

B.权威阶段

C.可逆性阶段

D.公正阶段

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第8题

根据皮亚杰的儿童道德认知发展阶段理论,无律阶段是指()

A.自我中心阶段

B.权威阶段

C.可逆性阶段

D.公正阶段

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第9题

在情感和社会性方面,儿童对成人权威的认知发生转变,从盲目的服从转向批评性的思考,亲子关系从家长与孩子共同控制阶段转移到家长控制阶段。()
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第10题

皮亚杰认为,儿童在7-11岁,认知水平处于()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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