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[单选题]

从教20多年的李老师教学经验非常丰富,但他仍然不断学习,不断探索创新。这说明李老师具有()。

A.热爱学生的情怀

B.团结协作的精神

C.爱岗敬业的担当

D.终身学习的意识

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更多“从教20多年的李老师教学经验非常丰富,但他仍然不断学习,不断探索创新。这说明李老师具有()。”相关的问题

第1题

从教 20多年的李老师教学经验十分丰富,但他还是很注意 学习 新知识用于探索创新,不断提高自己的专业素养和教育教学水平,这说明李老师具有

A.爱护学生的情怀

B.遵纪守法的 自觉

C.团结办作的精神

D.终身 学习 的意识

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第2题

(2015广西南宁·单选)家长为了自己的孩子能够得到教师更多的关注,每年都向李老师送礼。而李老师从教多年,从不“恃教而骄”,收受家长的礼品,两袖清风,体现了教师的()职业道德规范。

A.廉洁从教

B.依法执教

C.严于律己

D.公正对待学生

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第3题

李老师刚接手一个新的班级,他拿着学生的成绩单说:依照我多年的教学经验,你们班至少有一半人能考上重点中学,不要气馁,继续努力学习。李老师运用的心理效应是()

A.南风效应

B.巴纳姆效应

C.皮格马利翁效应

D.瓦拉赫效应

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第4题

根据《中小学班主任工作规定》,下列那一项不属于选聘班主任时应对教师进行的考查范畴()?

A.作风正派,心理健康,为人师表

B.热爱学生,善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通

C.爱岗敬业,具有较强的教育引导和组织管理能力

D.具有多年的教学经验

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第5题

下列教学评价的类型分别是什么()

A.李老师非常注重同学们的平时表现,经常把同学们完成课后作业的情况也纳入教学评价的范畴

B.李老师用算平均分的方法来评价班级学生数学成绩

C.李老师将数学成绩9。分定位优秀,80分为良好。然后用这个标准来区分班级同学的成绩。

D.李老师在开学第一天对学生进行摸底测试,对学生的知识.技能以及.清感等状况进行的预测

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第6题

学校实施青年教师成长“导师制”,作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传”“帮”“带”。这体现了李老师的()

A.廉洁从教,勤恳敬业

B.因材施教,乐于奉献

C.团结协作,甘为人梯

D.治学严谨,勇于创新

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第7题

李老师在教《落花生》一课时,让学生各抒己见,谈谈该做什么样的人。李老师运用的教学方法是()

A.讲授法

B.讨论法

C.谈话法

D.发现法

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第8题

李老师经常自觉的对自己的课程过程进行分析,进行全面深入的归纳与总结,以不断地改善自己的教学行为,提高自己的教学水平。李老师的做法是基于下列哪种专业发展方式()

A.教学实践

B.教学研究

C.自我发展

D.教学反思

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第9题

在《追寻文明的足迹》这堂课中,李老师让学生自由选择并组成绘画、雕塑、建筑三个不同的研究小组。这体现了新课标理念中对学生()的激发。

A.兴趣

B.个性

C.创新

D.自主探究

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第10题

李老师手里拿着一学生考59分的卷子,骂道:“你怎么这么笨!讲了几百遍了你还不会!”对李老师的做法,下列说法正确的是()

A.有利于行使教师权利

B.有利于学生的进步成长

C.侵犯了学生的人格尊严

D.侵犯了学生的受教育权

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