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进行韵律活动时幼儿经常处在运动的和兴奋的不稳定状态，因此，让幼儿自由活动能使幼儿获得更大的身心愉悦。（)

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第1题

科学探究活动，既能满足幼儿好奇心，又能使幼儿获得丰富的科学经验，学习科学方法。（)
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第2题

幼儿园韵律活动的第一目的是()。
幼儿园韵律活动的第一目的是（)。

A.发展幼儿运用身体动作进行艺术表现的能力

B.发展幼儿感受音乐的能力

C.让幼儿享受参与韵律活动的快乐

D.积累一定的音乐语汇和艺术动作语汇

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第3题

幼儿舞蹈欣赏活动只能让幼儿欣赏使人愉悦的内容，才能培养幼儿的审美意识。（)
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第4题

在进行实践活动时，要保证幼儿愉快有益的自由活动。（)
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第5题

游戏的方式，组织幼儿进行韵律活动，是非常适合音乐内容的活动形式。（)
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第6题

活动区、角数学活动中教师的作用为（）。

A.创设良好的数学活动环境

B.提供充足的活动材料

C.让幼儿有充分的活动时间和空间

D.让幼儿与材料进行交互作用

E.让幼儿获得大量的数学感性经验

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第7题

幼儿是活动的主体即在活动过程中，要创造条件让幼儿充分动脑，动手，动口，充分发挥幼儿的主动性。（)
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第8题

游戏是幼儿最初的社会实践活动，对幼儿整个身心发展都起到促进作用。（)
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第9题

幼儿园音乐课程目标是实现幼儿园教育目标的手段，是帮助幼儿获得音乐经验，促进幼儿身心和谐发展的各种音乐教育活动的总和。（)
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第10题

韵律活动的重点在于引导幼儿欣赏音乐的节赛应鼓励幼儿用身体动作大胆表现和创造.（)
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