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幼儿舞蹈欣赏活动只能让幼儿欣赏使人愉悦的内容,才能培养幼儿的审美意识。()

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第1题

关于幼儿舞蹈欣赏活动不正确的说法是:()。

A.幼儿活动的兴趣性很重要,只能够给幼儿欣赏他们喜欢的舞蹈作品

B.幼儿舞蹈欣赏活动就是播放舞蹈视频让幼儿观看的过程

C.在幼儿园除了引导幼儿理性科学掌握世界以外,感性审美方式探索世界一样重要

D.教师通过幼儿舞蹈欣赏活动告诉幼儿什么是美丑,从小培养幼儿的审美观

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第2题

欣赏活动内容设计应该立足于幼儿的生活,所以:()。

A.只能够选择幼儿生活中认识的形象进行欣赏

B.舞蹈欣赏素材不是只有舞蹈艺术作品

C.舞蹈《罂粟花的眼泪》表现的题材不适合幼儿欣赏

D.幼儿可以欣赏类似于《九宫格》的现代舞蹈作品

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第3题

美术、文学等多种元素相结合的欣赏内容比单一的舞蹈动作欣赏更能够丰富幼儿的审美体验。()
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第4题

美术作品属于美术欣赏的内容,与幼儿舞蹈欣赏不沾边。()
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第5题

幼儿舞蹈欣赏内容设计应该对幼儿的艺术表现活动有所帮助:()。

A.每次欣赏活动结束一定要延伸到幼儿的自我表现和创作

B.儿童剧作品的欣赏对幼儿的艺术实践也有帮助

C.幼儿相互欣赏自己的舞蹈动作也可以帮助其提升艺术经验

D.欣赏活动是一种被动观看或倾听的活动

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第6题

每个年龄段幼儿舞蹈欣赏内容有侧重点,没有严格区分。()
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第7题

关于幼儿美术欣赏不正确的说法是:()。
关于幼儿美术欣赏不正确的说法是:()。

A、幼儿活动的兴趣性很重要,不一定只给幼儿欣赏他们喜欢的美术作品

B、美术欣赏需要一定的人文素养为基础,所以幼儿特别是小班的幼儿开展美术欣赏活动意义不大,还不如让他们多画画

C、在幼儿园除了引导幼儿理性科学掌握世界以外,感性审美方式探索世界一样重要

D、教师要通过幼儿美术欣赏活动让幼儿自己发现美的规律,培养独特的审美观

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第8题

美术欣赏活动就是要让幼儿逐渐掌握我们公认的审美标准。()
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第9题

幼儿舞蹈欣赏的节目应该以儿童舞蹈为主。()
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第10题

幼儿的舞蹈简单不够漂亮,所以在幼儿园里其他小朋友的跳舞不能欣赏。()
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