通过教师的口述和示范、向学生描绘情境叙述事实解释概念、论证原理或阐明规律的教学方法是（）

A.谈话法

B.讨论法

C.读书指导法

D.演示法

A.练习法

B.参观法

C.演示法

D.实验法

A.讲授法

B.实验法

C.演示法

D.谈话法

A、通过解释概念阐明事实，说明事物与现象之间联系的讲解法

B、根据幼儿已有的知识经验，通过问答或交谈，丰富幼儿知识的谈话法

C、针对幼儿活动的情况进行评价，指出进步，指出希望，明确方向的语言评价法

D、在教育活动中,通过演示实物或教具,进行示范性操作的演示法

A.操作法

B.演示法

C.讲解法

D.讲演法

A.实验法

B.演示法

C.示范—模仿

D.强化法

问题1：关于讲授法，叙述正确的是（）

A．讲授法又称“口述教学法”

B．讲授法可以分为讲述、讲解、讲演、论述4种

C．讲解一般用于教师向学生们叙述事实材料或描绘所讲的对象

D．讲述是教师向学生解释、说明和论证事物的原理、概念和公式等

E．以学生为中心，单行传递知识，注重学生学习的自主性、参与性及个体差异

问题2：讲授法的优点除外（）

A．利于师生之间交流思想，互相启发

B．教学支出经济

C．教学效率高

D．教师运用方便

E．教师可充分发挥主导作用

问题3：下列措施中不能增进讲授法教学效果的是（）

A．教学内容应充寒，结构清晰

B．教师思路应明确，有目的地讲授

C．教授时注意理论联系实际

D．注重教学语言的表达技巧

E．不必掌握教学中非语言性的表达

A.讲述法

B.讲解法

C.讨论法

D.谈话法

A.谈话法

B.实验法

C.演示法

D.讨论法

A.讲授法

B.谈话法

C.讨论法

D.读书指导法