教师运用口语说明或解释向幼儿展示的教具、范例、学具的教学方法是（）

A、操作法

B、演示讲解法

C、谈话法

D、观察法

A.演示法

B.启发式谈话法

C.练习法

D.叙述式讲解法

A.讲解法

B.谈话法

C.提问法

D.讨论法

A、通过解释概念阐明事实，说明事物与现象之间联系的讲解法

B、根据幼儿已有的知识经验，通过问答或交谈，丰富幼儿知识的谈话法

C、针对幼儿活动的情况进行评价，指出进步，指出希望，明确方向的语言评价法

D、在教育活动中,通过演示实物或教具,进行示范性操作的演示法

A、在教育活动中,通过演示实物或教具,进行示范性操作的演示法

B、教师将具有典型性图片或事例，展示个幼儿是幼儿能够观察和了解具体典型的例子，学习相应知识的范例法

C、通过创设情境，引导幼儿进入角，去感受去思维，设身处地为他人着想，从而获得一种新行为模式的移情训练法

D、受教育者运用感觉器官有计划的，感知自然条件下的各种事物，以获得一定知识的观察法

A.范例法

B.演示法

C.示范法

D.欣赏法

A、观察法

B、演示法

C、示范法

D、范例法

A.讲述法

B.讲读法

C.讲解法

D.讲演法

A.幼儿学具的丰富程度

B.幼儿主体的调动程度

C.教师教具的直观程度

D.教师技能的发挥程度

A、操作法

B、讲解演示法

C、谈话法

D、比较法