智力落后儿童的学习特点：（)

A.社交游戏困难

B.学习障碍

C.生活自理能力差

D.智力落后

A.低学习动机和有学习能力的学习型家庭

B.无学习动机和无学习能力的非学习型家庭

C.高学习动机和地学习能力的学习型家庭

D.高学习动机和高学习能力的学习型家庭

A.情绪或行为障碍儿童

B.学习障碍儿童

C.超常儿童

D.智力落后儿童

A.学习动机

B.学习兴趣

C.学习效果

D.学习成绩

A.意志薄弱、富于依赖性

B.情感变幻莫测

C.学习能力差

D.智力水平较同龄的人低

E.整日忙碌不停、伤人毁物

A.自我调节学习

B.认知策略

C.元认知策略

D.资源管理策略

A.转移灵活

B.分配能力差

C.广度狭窄

D.稳定性较差

A.领导能力

B.学习能力

C.学习成绩

D.人际关系

A、学习动机越强， 学习效率越高

B、学习动机强度适中，学习效率最高

C、学习动机水平不会发生变化

D、学习效率与学习动机无关