在与病人的谈话中，护士观察到病人的腿在颤动，并不停地用手指敲打旁边的桌子，护士最好的陈述是（)

A.由病人制定满足其需要的时间

B.由护士制定满足病人需要的时间

C.在情感上护士要鼓励病人分享感觉

D.病人不需要自我表露

E.护士评价病人的健康问题

A.接受病人的表扬

B.保持客观和实事求是的态度

C.感谢病人的好意

D.批评病人的错误思维

E.对病人建立限制

A.评估病人潜在的暴力

B.把病人带回房间，那儿他将感到很安全

C.认为病人对身份鉴别出现错误会使他感到更舒服

D.纠正病人错误的判断，并告诉病人病区和护士的姓名

E.建立良好的病护关系

A.面对疼痛的病人保持微笑

B.为病人做操作时面色镇定

C.与紧张焦虑的病人交谈保持微笑

D.与病人交流时经常注视病人

E.迎接新病人时面带微笑

A.有皮肤完整性受损的危险:与护士不及时给病人翻身有关

B.知识缺乏:与缺乏相关信息来源有关

C.有受伤的危险:与护士未加床挡有关

D.社交障碍:与病人缺乏道德有关

A.“吃饭的时间到时了，让我们一起去吃饭吧”

B.“所罗门国王让我告诉你，叫你去吃饭”

C.“你的医生希望你执行作息计划”

D.“这个病区内不吃饭的人是不受欢迎的”

E.“你不去吃饭，我就不让你去见国王”

A.转急诊室诊治

B.安排提前就诊

C.将患者转隔离门诊

D.给病人测量生命体征

E.安慰病人，不要着急焦虑

A.“为什么我们不等到以后再来讨论这个问题”

B.“你现在不理智，我不想与你谈这个问题”

C.“是的，我理解你的意思”

D.“我很想知道你说的什么，但我现在理解不了你的意思”

E.“不，我不理解你是什么意思”

A.指导病人进食高蛋白、高热量、易消化的食物，且少量多餐

B.嘱咐病人饭前及饭后测量体重

C.询问病人想吃什么、能吃什么食物

D.建议病人仍然进食过去常吃食物

E.进食父母提供的食物

A.有效的倾听

B.适当的沉默

C.集中焦点

D.开放的话题