A.评估病人潜在的暴力
B.把病人带回房间,那儿他将感到很安全
C.认为病人对身份鉴别出现错误会使他感到更舒服
D.纠正病人错误的判断,并告诉病人病区和护士的姓名
E.建立良好的病护关系
第2题
A.改革护理模式,改革护士分工方式,实施以患者为中心,责任制整理护理模式
B.以患者为中心,动态调配护士,以确保患者护理质量
C.由护士取药,以确保患者用药安全
D.医院有关部门支持,把时间还给护士,把护士还给病人
E.以上都不是
第3题
A.“吃饭的时间到时了,让我们一起去吃饭吧”
B.“所罗门国王让我告诉你,叫你去吃饭”
C.“你的医生希望你执行作息计划”
D.“这个病区内不吃饭的人是不受欢迎的”
E.“你不去吃饭,我就不让你去见国王”
第5题
A.脑膜刺激征
B.脉搏
C.瞳孔
D.呼吸
E.血压
第6题
A.情绪障碍
B.自知力缺乏
C.情感不适切
D.超价观念
E.妄想
第7题
A.接受病人的表扬
B.保持客观和实事求是的态度
C.感谢病人的好意
D.批评病人的错误思维
E.对病人建立限制
第9题
A.护士悄悄走进病房
B.护士站在病人身后
C.护士轻轻地安抚她
D.护士大声问其流泪的原因
E.护士因病人不言,就立即离开病房
第10题
A.糖皮质激素
B.阿司匹林
C.雷尼替丁
D.β受体阻滞剂
E.地西泮
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