班级管理的中心任务是（)。

A.班级常规管理

B.班级平行管理

C.班级民主管理

D.班级目标管理

A.班主任能管理班级

B.老师能管理班级

C.家长能管理班级

D.学生能管理班级

A.班级管理是有目标的活动，最终目的是实现管理目标，让班级活动有序开展，幼儿得到良好发展

B.班级管理的对象应包括幼儿园班级内的人、财、物、时间、空间、信息等，对象丰富，且可以根据管理活动的不同而实现不同的组合

C.班级管理是由人来实施，管理的主体是人，幼儿园班级管理只能是一个人

D.班级管理需要计划、组织、实施、调整环节，而不是随机、零散、放任实行的

A.制度管理方法

B.班级管理模式

C.班级管理

D.班级管理原则

A.激发学生的学习兴趣

B.促进学生遵守学校纪律

C.最大程度地发挥班级活动的教育功能

D.促进学生的集体凝聚性和良好的班级人际关系

A.班级是学校行政体系中最基层的行政组织

B.班级管理的模式只有民主管理、集体管理、目标管理这三种

C.实行班级管理有助于实现教学目标，提高学习效率

D.体现了教师与学生之间的双向活动