哪个年龄段的孩子思维发展以形象思维为主逐渐向逻辑思维过渡，更加适合用思维导图帮助理解记忆？（)

A.由形象思维为主向逻辑思维为主过渡

B.思维敏捷性的迅速提高

C.思维独立性与批判性的明显增强

D.思维的广阔性显著扩大

A.没有层级关系的杂文

B.全等三角形的概念和性质

C.散文

D.影评文章

A.萌芽状态思维

B.感知动作思维

C.具体形象思维

D.抽象逻辑思维

A.小学生的数学思维呈现单维度特征

B.小学生数学思维容易形成自然结构

C.小学生数学思维存在的不足

D.从具体形象思维逐步向抽象逻辑思维过渡

A.语言，重现记忆，思维

B.语言，直觉行动思维

C.具体形象思维，抽象思维能力差，直觉行动思维，思维的间接性及概括水平低

D.有意注意，有意记忆，初步抽象逻辑思维

E.有意注意，逻辑思维

A.以直观行动思维为主

B.以具体形象思维为主

C.以抽象逻辑思维为主

D.以再造性思维为主

A.思维的内容是发散的

B.思维的形象性

C.思维的内容是具体的

D.思维的抽象性

A.理顺思路，便于理解书中观点

B.帮助记忆

C.联想与创造

D.以上都是

A.形式逻辑思维

B.具体形象思维

C.辩证逻辑思维

D.动作思维

A.小学生的记忆从机械记忆占优势向意义识记占优势发展，但机械记忆仍占优势

B.观察事物时，小学生主要以理性经验为主

C.小学生的思维主要形式从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维，但具体形象思维仍占优势

D.小学生的想象具有模仿性、简单再现性、直观性和具体性的特点