以下哪些内容适合用思维导图总结和记忆。（)

A.0-3岁婴幼儿时期

B.幼儿园到小学

C.初中

D.高中

A.形象记忆

B.语词逻辑记忆

C.情绪记忆

D.运动记忆

A.使用思维导图进行学习，可以成倍提高学习效率，增进了理解和记忆能力

B.把学习者的主要精力集中在关键的知识点上，这样就节省了宝贵的学习时间

C.思维导图具有极大的可伸缩性，它顺应了我们大脑的自然思维模式

D.以上都不属于

A.思维导图

B.计划工具

C.流程工具

D.原型工具

A.学术论文

B.杂文

C.散文

D.编者按

A.活动主体不同

B.成果的性质和类型不同

C.内容和性质不同

D.任务、对象、思维方式不同

A.思维导图是一种非线性的思维工具

B.思维导图是一种可视化工具

C.思维导图可以促进思维激发和整理

D.思维适用于文科大学生的学习

A.思维导图整体呈放射状结构

B.中心图应当与思维导图主题相关

C.分支上的关键词越长越好

D.每个分支采用不同颜色区分开

A.A.方便记忆演讲要点

B.B.提升语言表达能力

C.C.梳理演讲整体大纲

D.D.烘托演讲的气氛