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信息技术成为学生的学习工具表现在（)。

A.促进学生提高信息素养

B.促进学生探究问题、解决问题

C.促进学生深度理解数学

D.利于学生开发数学课程资源

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第1题

下列哪项不是智慧课堂的目标（)。

A.支持学生学习，促进学生更好发展

B.培养智慧型创新人才

C.培养学生良好的学习习惯

D.促进学生核心素养发展

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第2题

信息技术与课程整合的根本目标是（）

A.提高学生的信息素养

B.充实和拓展课程的学习内容

C.提高师生使用信息技术的能力

D.培养学生解决问题的能力

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第3题

促进德育、智育、体育美育、劳育有机融合，提高学生综合素养，使学生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。（)
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第4题

美术课程标准的基本理念有使学生形成基本的美术素养，激发学生学习美术的兴趣，在广泛的文化情境中认识美术，培养创新精神和解决问题的能力，为促进学生发展而进行评价。（)
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第5题

教师不仅要学会如何教知识，更要学会如何教学生的学习能力，这是教师的什么责任（)。

A.培养学生的心理健康

B.培养学生的学习能力

C.促进学生的全面发展

D.促进学生的创新进步

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第6题

小学数学教学与信息技术整合的功能包括（)。

A.信息技术成为学生的学习工具

B.信息技术成为教师与学生交流数学信息、开展数学实验的平台

C.信息技术辅助教师开展数学教学

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第7题

学生健康素养的定义是：学生通过各种渠道获取健康信息，正确理解健康信息，并运用这些信息维护和促进自身健康的能力。（)
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第8题

在课程改革中提出教学评价的基本理念是（）

A.甄别适合培养的学生

B.选拔适合教的学生

C.形成促进学生发展的教学

D.促进学生成绩的提高

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第9题

下列选项中哪个不属于新教材具有的新功能()。
下列选项中哪个不属于新教材具有的新功能（)。

A、提供学生学习的范例

B、引导学生对他人进行评价

C、促进学生科学价值观的形成

D、促进学生学习方式的转变

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第10题

信息技术教育在初中阶段的教学目标是发展学生积极学习和探究信息技术的兴趣、巩固良好的信息意识和健康负责的信息技术使用习惯，提高信息处理能力、强化学生使用信息技术支持各种学习和解决各类问题的意识和能力。（)
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