适合研究学前儿童同伴关系的社会测量法有()、()和同伴评定法。

A.同伴提名法

B.同伴行为描述法

C.同伴等级评定法

D.同伴成就评定法

A.问卷法

B.指标体系法

C.观察法

D.社会测量法

A.教师

B.同伴

C.家长、教师以及同伴

D.家长

A.人际

B.同伴

C.师幼

D.社会

A.许多心理学家认为，儿童早期的同伴交往行为几乎都是来自于更早些时候与父母的交往

B.庞丽娟把儿童的同伴交往类型分为受欢迎型、被拒绝型、被忽视型和一般型四种基本类型

C.测量同伴关系最典型的方法就是同伴评定法

D.所谓同伴接纳是指一个儿童被同伴认为是一个值得尊敬的、喜欢的伙伴

A.同伴关系

B.社区治安

C.幼儿园

D.家长和教师的期望

A.社会行为特征

B.性别特征

C.性格特征

D.外貌特征

A.幼儿园环境

B.幼儿园同伴关系

C.幼儿园师幼关系

D.大众传媒