下列不属于梅杰认为行为目标必须包含的内容的是（)。

A.学生外显的行为表现

B.能观察到的这种行为表现的条件

C.行为表现的公认的准则

A.行为主体

B.行为动词

C.行为条件

D.行为达成度

A.儿童典型的行为表现

B.异常的行为表现

C.表现儿童个性的行为事件

D.反映儿童身心发展某一方面的行为事件

A.陈述心理现象

B.预测心理活动

C.调控心理与行为

D.解释心理现象

A.战略规划

B.工作业绩

C.行为表现

D.改进措施

E.新的目标

保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要（)地记录下来，不能作（)的判断，应该去（)儿童的行为表现，而不是（)儿童的行为表现。

A.工作成果

B.行为表现

C.改进措施

D.下一个管理周期的目标

A.妥协性行为

B.盲目性行为

C.退化性行为

D.攻击性行为

A.不适当行为

B.异常行为

C.自毁行为

D.不道德行为

E.反社会行为