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[主观题]

在了解员工目标与组织目标的差异及原因的基础上,用适当的诱因,满足员工的需要,可激励起员工积极性。通常来说,对员工的激励要遵循的原则不包括的是()。

在了解员工目标与组织目标的差异及原因的基础上,用适当的诱因,满足员工的需要,可激励起员工积极性。通常来说,对员工的激励要遵循的原则不包括的是()。

A.组织目标的设置与满足员工的需要尽量一致

B.激励方案的可变性

C.把握好个体与群体的关系

D.激励要做到所有员工一律平等

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更多“在了解员工目标与组织目标的差异及原因的基础上,用适当的诱因,满足员工的需要,可激励起员工积极性。通常来说,对员工的激励要遵循的原则不包括的是()。”相关的问题

第1题

()是通过对企业战略的建立、目标分解、业绩评价及将评价结果用于企业管理活动以激励员工的积极性,并最终实现组织战略以及目标的一种管理活动。

A.绩效管理

B.品牌管理

C.目标管理

D.质量管理

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第2题

激励涵义包括的内容有()。

A.激励的出发点是满足员工的需要

B.激励必须贯穿企业员工工作的全过程

C.信息的沟通需要贯穿于激励工作的始终

D.激励的过程是各种激励手段综合运用的过程

E.激励的最终目的是要达到组织目标和员工个人目标在客观上的统一

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第3题

人力资源管理的基本任务是()。

A.吸引、保留组织所需要的人力资源

B.提高员工的工作效率和工作积极性

C.激励和开发组织所需要的人力资源

D.促成组织目标的实现

E.期望达到留住人才、激励人才、培育人才的目标

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第4题

根据课程与赫兹伯格双因素理论相关内容,下列各项说法中,正确的有()

A.保健因素是指造成员工不满的因素

B.激励因素是指能让员工感到满意的因素

C.具备保健因素时一定会调动员工强烈的工作积极性

D.不是所有的需要得到满足就能激励起人们的积极性

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第5题

恰当的目标能给人以期望,从而激发热情产生积极行为,因此,在设置目标时,必须考虑的问题有()。

A.目标的阶段性

B.目标的科学性

C.目标的可变性

D.组织目标与员工个人目标

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第6题

根据目标一致性理论,当组织目标和员工目标的融合时,其积极作用不包括哪一项()。

A.减少冲突

B.增加员工工作倦怠

C.提升员工的工作绩效

D.增强组织有效性

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第7题

个人目标与组织目标的一致性程度越高员工的自觉性、主动性就越强。()
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第8题

()的重点在于指标的选取及权重的计算,设计绩效指标要在参考同类组织的基础上,在与组织内部员工座谈了解情况的基础上进行,权重的计算可以结合员工和专家的意见,合理计算得出。

A.绩效反馈面谈

B.绩效指标设计

C.绩效信息收集

D.绩效考核实施

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第9题

培训需求分析是指组织在进行规划和设计每项培训活动之前,由培训部门、主管人员采用一定的方法和技术对()进行分析和鉴别,以确定是否需要培训及培训涉及的内容对象等要素。

A.员工素质现状与组织发展目标的差异

B.员工心理素质

C.员工工作能力

D.组织发展需求

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第10题

下列是人力资源管理目标的是()。

A.充分调动组织成员的积极性

B.实现组织利益最大化

C.实现人力资源增值

D.实现员工价值

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