更多“（2009年）学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属于自己的知识，这种学习属于（）”相关的问题
第1题
学生在学习拼音时利用事物的形象记忆，例如m像两个门洞，h像一把小椅子。这种学习策略属于（）
A.复述策略
B.资源管理策略
C.组织策略
D.精细加工策略
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第2题
（）是由美国结构主义心理学家和教育家布鲁纳提出来的，这种方法主张学生在教师指导下，像科学家发现真理一样，通过自己的探索，发现事物的起因和失去的内在联系，从中找出规律，形成自己的概念。在这个过程中，让学生体验发现知识的兴奋感和完成任务的胜利感，加强学习的内部动机
A.问题教学法
B.发现教学法
C.启发式教学法
D.小组合作学习法
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第3题
教师在讲授新课前,通过提问、做练习等复习旧知识的教学活动,为学生学习新知识提供支撑点。这种导入语属于什么类型
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第4题
学生的知识不是靠教师的讲解获得，而是通过他自己的新旧知识相互作用而生成建构的。这种学习理论是（）
A.联结学习论
B.认知学习论
C.信息加工学习论
D.建构学理论
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第5题
为研究小组教学法的作用,将学生随机地分成 2 组,一组完全采用课堂讲授法,另一组则将课堂讲授与小组讨论结合起来。通过对两组学生学习效果的评估,得出小组数学法的经验。这种研究属于
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第6题
高一学生张华每周都对自己的学习情况做出小结，分析自己在学习上取得的进步，找出自己的薄弱环节。他的这种行为属于（）
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第7题
假如学生在学习正方形、长方形、三角形过程中已掌握轴对称图形概念，后来在学习圆的时候，告诉学生圆也是轴对称图形，学生立即能发现圆具有轴对称图形的一切特征，这种学习属于（）
A.上位学习
B.相关类属学习
C.派生类属学习
D.并列结合学习
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第8题
以问题为基础的教学法能激励学生为了寻求解决问题的答案，在认真查阅文献、收集信息，分析、综合相关资料及进行______的学习过程中培养了自学能力。
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第9题
通过查阅相关资料、文献获取想要的写作素材属于直接搜集材料。（)
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第10题
在一个教育实验中，确定哪些因素属于无关变量，最好是通过查阅文献或用因素型实验来确定。（)
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第11题
通过新旧知识相互作用，新观念获得意义，但认知结构中的原有观念不发生实质性变化。这种学习属于（)。
A.派生类属学习
B.相关类属学习
C.总括学习
D.并列结合学习
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