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[单选题]

根据亚当斯的公平理论,最理想的状态是所有员工都感到:()。

A.自己比别人所得多

B.自己比别人付出少

C.公平

D.自己比别人付出多

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更多“根据亚当斯的公平理论,最理想的状态是所有员工都感到:()。”相关的问题

第1题

公平理论中所指的相对报酬是()。

A.自己不同时期的报酬比

B.自己与别人的报酬比

C.自己的报酬与付出比

D.自己与别人的付出比

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第2题

公平理论认为()

A.领导对员工一视同仁

B.进单位早的员工比进入短的收入高

C.当员工自己的收入/付出比与他人的收入/付出比不相等时就感到公平

D.当员工自己的收入/付出比与他人的收入/付出比相等时就感到公平

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第3题

公平理论认为,当员工觉得自己在组织中受到不公平的待遇时,就会感到苦恼并出现消极行为,员工可能采取以下哪几种方式减少自己不满意的程度()。

A.减少自己的投入

B.增加自己的报酬

C.增加别人的付出

D.减少别人的报酬

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第4题

下列哪种观点符合公平理论的公平观点()。

A.A.自己所得和他人所得相等

B.B.自己付出和他人付出相等

C.C.自己所得和自己付出相等

D.D.自己所得与自己付出的比等于他人所得与他人付出的比

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第5题

下列哪种观点符合公平理论的公平观点()。

A.自己所得和他人所得相等

B.自己付出和他人付出相等

C.自己所得和自己付出相等

D.自己所得与自己付出的比等于他人所得与他人付出的比

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第6题

关于亚当斯的公平理论,下列说法正确的是()

A.横向比较是人们用自己现在所获报酬与所作付出的比例与自己过去的这一比例进行的比较

B.纵向比较是人们用自己所获报酬与所作付出的比例与别人的这一比例进行的比较

C.公平与否不取决于相对量的比较

D.公平感会对人们的工作积极性产生影响

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第7题

()认为员工应该首先把自己在工作情境中得到的结果(所得)与自己的努力(付出)进行比较,然后再将自己的所得——付出比与相关他人的所得——付出比进行比较。

A.目标设置理论

B.公平理论

C.期望理论

D.工作特征模型

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第8题

学习批判性思维的目的:()。

A.学会有效地批评别人

B.学会自我批评

C.批评别人比批评自己更重要

D.批评自己比批评别人更重要

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第9题

好斗的人总认为自己的权利、要求和需求比别人的利益重要得多,因此必要时会自我牺牲,成全他人。()
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第10题

顺从的人_________。

A.对他人的需要麻木不仁

B.不能操纵他人

C.认为自己比别人优越

D.感到无助和软弱

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