数学教学活动的准备般包括（)。

A.学习经验的选择

B.幼儿经验的准备

C.教学活动所需要教具

D.教学内容的选择

E.教学方法选择

A.玩具

B.日常生活用品

C.废旧物品

D.专门用于数学活动的教具、学具

E.图片、实物卡片

A.这是有目的、有计划对幼儿发展施加影响的过程

B.学前儿童数学教学是有目的的活动，教师根据教育目标和本班幼儿发展状况，制定每一教学活动的具体目标

C.学前儿童数学教学活动也是有计划地向幼儿施加影响

D.数学教学活动引导幼儿注意生活中的数学现象，学习有关的数学知识和技能

E.学前儿童数学教学活动是对班级全体幼儿的发展施加影响

A.口头数学教学游戏

B.竞赛性数学教学游戏

C.数学智力游戏

D.操作性数学教学游戏

A.数学操作活动准备

B.数学操作活动设计

C.数学操作活动组织

D.数学操作活动评价

A.教学氛围

B.数学环境

C.教学资料

D.教学技术

A.A.集体教学

B.B.游戏

C.C.小组教学

D.D.个别指导

A.学生和老师

B.教具

C.教学目的

D.教学方法

A.认知特点

B.发展速度

C.知识水平

D.学习风格