在设计和实施评价的过程中，教师应选用合理、多样的评价方式，实现________相结合。

A.终结性评价与形成性评价相结合，实现评价重心的转移

B.重视发展功能，建立发展性评价体系

C.强调质性评价与量化评价结合，实现评价方法科学化

D.重综合评价，关注个体差异，体现评价内容全面性

E.自评与他评相结合，实现评价主体的多元化

A.统一评价标准，进行定量评价

B.学生自我评价与他人评价相结合

C.终结性评价与过程性评价相结合

D.评价目标多元化与评价方式多样化

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.终结性评价

D.绝对评价

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.终结性评价

D.定性评价

A.形成性评价

B.诊断性评价

C.终结性评价

D.个体内差异评价

A.诊断性评价

B.相对性评价

C.终结性评价

D.形成性评价

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.终结性评价

D.标准性评价

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.终结性评价

D.评估性评价

A.重视学生发展，强化教育评价的甄别功能

B.强调量性评价，定性和定量相结合，实现评价方法的多样化

C.强调参与和互动、自评和他评，实现评价主体的多元化

D.重视综合评价，忽视个体差异