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[判断题]

家庭环境创设即是形成安全、整洁的物质环境。（)

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第1题

幼儿园心理环境的创设不必考虑创设优美、整洁的幼儿园物质环境。（)

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第2题

游戏环境是幼儿游戏的前提条件，它包含物质环境和精神环境的创设。（)

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第3题

教育可以为创设环境而创设环境。（)

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第4题

主题活动的物质环境创设既包括室内环境也包括室外空间环境，无论室内还是室外，都有展示区和活动区。（)

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第5题

在进行环境创设时应创设多功能的环境，充分发挥环境的综合效用。（)

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第6题

学前教育环境的创设即是幼儿园环境的创设。()

学前教育环境的创设即是幼儿园环境的创设。（)

此题为判断题(对，错)。

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第7题

班主任了解学生的成长环境包括家庭环境、社会环境和学校环境等。（)

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第8题

幼儿完全可以参与环境创设。（)

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第9题

主题活动中，环境创设可有可无。（)

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第10题

班级物质环境和人文环境的建设，可以为学生创设积极健康的成长氛围，但不是建设良好班风的重要途径。（)

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