1938年,教育人民委员会制定了（)规定幼儿园的教育目的、任务、组织等。

A.《幼儿园规则》

B.《学前教育构想》

C.《幼儿园教育大纲》

D.《幼儿园规程》

A.《幼儿园教育大纲》

B.《学前教育构想》

C.《幼儿园规程》

D.《幼儿园教育与教学大纲》

A.幼儿园教育理念

B.学前教育目的

C.学前教育目标

D.学前教育课程目标

A、《关于当前发展学前教育的若干意见》

B、《幼儿园教育和教学标准大纲》

C、《托儿所幼儿园统一教学大纲》

D、《幼儿园指南》

A.家庭教育

B.托儿所教育

C.幼儿园教育

D.社会教育

A.幼儿园舞蹈教育

B.幼儿园体育教育

C.幼儿园音乐教育

D.幼儿园美术教育

A、《学前教育构想》

B、《幼儿园规程》

C、《托儿所——幼儿园统一教学大纲》

D、《幼儿园指南》

A.公布《幼儿园教育大纲》，更注重游戏的作用

B.第二次学前教育改革实现托儿所和幼儿园一体化

C.托儿所一幼儿园联合体是第三种新设的学前教育机构

D.第二次学前教育改革重新审定学前教育的内容和方法

A.幼儿园教育活动的设计

B.幼儿园教育活动的实施者——教师

C.幼儿园教育活动的实施对象——幼儿

D.与幼儿园教育有关的各种环境因素

A.幼儿园教育活动包括幼儿园课程

B.幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程

C幼儿园课程组成了幼儿园教育活动

D.幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念