下列对信息素养的描述，其中正确的一项是（）

A、熟练操作计算机的硬件软件、应用种种技术解决问题

B、包括信息的获取、加工、存储、评价等，具有技术和人文两个层面

C、人们在信息过程中产生的认识、观念和需求的总和

D、一切与信息有关的理论和实践

A.人们对信息的获取、加工、管理、表达与交流的技术

B.人们操作计算机是否熟练的描述

C.计算机和通信技术之和的总称

D.人们使用手机、计算机、电话、电视、传真机等设备的技术

A.信息素养教育的第一个层次是拓展视野，使人们知道这个世界上原来还有这么多信息资源

B.信息素养教育的第二个层次是训练信息获取能力，使人们知道如何获取所需要的信息

C.信息素养教育的第三个层次是培养信息利用能力，使人们具有敏锐的信息意识和利用信息解决问题的能力

D.信息素养教育的目标是培养终身学习能力，而信息素养教育自身也是一个终身学习的过程，信息素养教育与终身学习能力是一个相互促进、螺旋提升的关系

A.信息素养属于信息检索的重要能力之一

B.信息素养是一种基于信息解决问题的综合能力和基本素质

C.在信息素养的定义中，体现了终身学习的理念

D.信息知识、信息伦理、信息意识是信息素养的重要基础

A.鉴别

B.获取

C.整合

D.策略

A.信息获取能量

B.信息检索能力

C.信息评价能力

D.信息管理能力

A.具有信息素养的学生能够确定所需信息的性质和范围

B.具有信息素养的学生能够有效和高效地获取所需信息

C.具有信息素养的学生能评价信息及其来源并将选取的信息整合入其知识基础和价值体系中

D.具有信息素养的学生，不论是个人或作为小组成员，都能够有效地利用信息达到特定的目的

A.调度信息

B.告警信息

C.当前时间

D.提示音

A.进行确认操作

B.更新数据

C.调整信息

D.播报信息

A.多媒体信息必须是数字信息

B.计算机主要处理模拟信息

C.模拟数据是多媒体技术的核心

D.Flash动画是模拟化数据