课堂问题的回答可以看作课堂教学过程中产生的产品,教师要在课堂提问中实现有效的引导,首先要理解学生回答问题的过程。（)

A.课堂问题行为的产生，都可归结为学生方面的原因

B.课堂问题行为的产生，可能是教师方面的原因，也可能有学生方面的原因，或者二者兼有

C.课堂问题行为只出现在“差生”身上，“优生”是不会出现的

D.当学生试图通过一定的方式吸引教师的注意时，教师应当立即关注学生、满足学生

A.单独

B.集体

C.逐个

D.部分

A.这节课是以学生为中心，学生提问，学生回答，学生完全成了课堂的主角

B.这样的课堂教学中，教师是作为一个主持人存在，体现了教师的引导作用

C.学生"问答式"教学，解决了阅读中的问题，有利于学生对文本的整体把握

D.这节课缺乏教师的有效引导，学生提出的多是虚假的问题，教学重点不突出

A.MOOC教学中所有学生都必须回答课间提问，而实体课堂不用

B.MOOC测评中如果题型是主观题，则必须由教师批改，这一点和实体教学是一样的

C.MOOC学生可以更多地参加讨论，而实体课堂只有少部分学生参与讨论

D.MOOC测评中如果题型是客观题，则学生可以及时知道答案并获得解答，而实体课堂要等待教师批改

A.言语

B.沟通

C.讲话

D.语言