《教师专业标准》要求教师：在反思发展领域做到“主动收集（），不断进行（），改进教育教学（）工作”

A、自我反思

B、有成为特级教师的目标

C、了解专业发展的理论

D、有专业发展的愿望

A、《关于当前发展学前教育的若干意见》

B、《幼儿园教师专业标准》

C、《中国儿童发展纲要》

D、《幼儿园教育指导纲要(试行)》

A.学校有要求才进行反思

B.只总结当前经验，不探索一系列问题

C.不断对自己的教育实践深入反思

D.只反思成功之处

A、教师的自我反思评价

B、学校对教师教学的评价

C、学生对教师的教学反馈

D、教育管理机构对教师的指导

A、教师职业道德规范

B、教师专业发展

C、教师德性

D、教师教学智慧

A.教师短期培训班

B.教师实习基地

C.教师专业发展学校

D.教师教育大学院