教师在教育职业活动中所形成的较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的总和被称为()。

A.提高教师的教育能力，提高教育质量

B.提高教学效果，推动教育改革

C.制约教师的工作态度，整顿教师队伍

D.提高教师素质，加强教师队伍建设，提高教育质量

A.职业道德与人的职业活动紧密联系

B.职业道德是与人们的职业生活、职业活动联系在一起的

C.职业道德是一定社会范围内道德基本要求在职业活动中所表现出来的特定行为规范

D.职业道德具有全社会的普遍适用性

A.《规范》的基本内容继承了我国的优秀师德传统，并充分反映了新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求

B.《规范》对教师的职业道德起指导作用，是调节教师与学生、教师与学校、教师与国家、教师与社会相互关系的基本行为准则

C.《规范》是对教师的全部道德行为和教育教学工作的要求，可以取代学校的其他各项规章制度

D.《规范》的许多内容是《中华人民共和国教师法》相关条文的具体化，各地教育行政部门和学校在学习贯彻时应注意和教育法规的学习结合进行

A.爱岗敬业是教师做好本职工作的前提

B.爱岗敬业是教师乐教勤业的动力源泉

C.爱岗敬业是保持教师队伍稳定的基础

D.爱岗敬业是教师职业区别于其他职业的条件

A、教育法

B、教育法律关系

C、教师

D、教育法律责任