你十五岁的孩子期中考试成绩很好, 从培养孩子积极归因的角度来讲,你会怎么说 （）

A.你根本就没努力学习，所以才没考好

B.下次再考不好，我就不爱你

C.笨死了，别人都考那么好

D.这次因为什么考不好呀，我们来分析一下

A.“你要是还这样，以后就别出来玩了”

B.“孩子，你有些害怕，是吗”

C.“胆子这么小，这可不好”

D.“你真是没出息!”

A.“孩子，你慢慢来，我相信你会系好的”

B.“这都不会，下次不给你买系鞋带的鞋子了”

C.不管孩子感受，直接帮孩子系好

D.“这么简单都不会，你笨死了”

A、听起来你很重视这次考试的成绩

B、至少你还及格了，想开点

C、下次要更认真、努力，才能取得好成绩

D、你好可怜哦，才考这么一点分数

A.《＜少年的你＞刷屏，500万父母泪奔：孩子，请一定记住人生这3个原则》

B.《你不必让所有人都喜欢你》

C.《一个人的成功，从“认清自己”开始》

D.《用了这么多年电脑，却连基本的快捷键都不会用？》

A.《日出》

B.《北京人》

C.《茶馆》

D.《酒后》

B、你一定是没用功，所以成绩才会这么差。

C、听得出，这次没考好让你感到很失败。你的这种心情是可以理解的，数学考不好令你觉得很难过，你希望能找到方法使你的成绩更好，现在让我们一起来看看你应该用哪些方法来解决你的问题。

D、我能体会到你现在的不安心情，如果是别人也会有这种想法的，现在让我们来分析一下究竟遇到了哪些问题？

A.我把所有精力都放在你身上，你真是辜负我了

B.我不是一个好妈妈，你去找别人当妈吧

C.孩子，妈妈相信你会慢慢变好的

D.我生了你，真是作孽