“这次考试我考得很差，亚历山大”， 如果用同理心的角度去回应，最适合的回答是（)。

A、你可以不用做这么多呀，不想做就别做

B、你是为家人服务，不应该有抱怨

C、你的辛苦付出不被认同，真让人沮丧

D、你好可怜哦，活的这么累

A.努力

B.能力

C.运气

D.考试难度

A.学生的完整性

B.学生的个体性

C.学生的独立性

D.学生的发展性

A.学生的完整性

B.学生的个体性

C.学生的独立性

D.学生的发展性

A.你根本就没努力学习，所以才没考好

B.下次再考不好，我就不爱你

C.笨死了，别人都考那么好

D.这次因为什么考不好呀，我们来分析一下

A.这次没有复习好，一定要努力才是

B.我怎么那么笨呀，我怎么就是比别人差呢

C.不是我没有努力，而是这次的题目太难了

D.别人都参加了补习班，我只是没有参加才会这样

A.平常

B.寻常

C.原因

D.缘故

B、你一定是没用功，所以成绩才会这么差。

C、听得出，这次没考好让你感到很失败。你的这种心情是可以理解的，数学考不好令你觉得很难过，你希望能找到方法使你的成绩更好，现在让我们一起来看看你应该用哪些方法来解决你的问题。

D、我能体会到你现在的不安心情，如果是别人也会有这种想法的，现在让我们来分析一下究竟遇到了哪些问题？

A.我考得这么差，我真是一无是处

B.我才不在乎成绩呢，我在运动会上总能为班级争光，一样可以得到尊重

C.我会奋起直追，努力把成绩赶上去

D.谁问我成绩，谁就是伤害我的自尊