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本科(专科起点)公共事业管理(教育管理).数学与应用数学.教育技术学专业毕业证书都是由中央电大与东北师范大学共同颁发。()

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更多“本科(专科起点)公共事业管理(教育管理).数学与应用数学.教育技术学专业毕业证书都是由中央电大与东北师范大学共同颁发。()”相关的问题

第1题

本科(专科起点)小学教育专业毕业证书电子注册院校为中央电大与上海师范大学。()
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第2题

2005春及以前入学的本科(专科起点)土木工程专业的毕业证书由中央电大与天津大学共同颁发。()
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第3题

2005秋以后入学的机械设计制造及其自动化专业毕业证书由中央电大与北京交通大学共同颁发。()
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第4题

高中起点专科报考对象须具备()毕业证书。

A.高中、中专、技校或以上学历

B.专科或专科以上

C.本科

D.本科以上

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第5题

高中起点专科、专科起点本科学制为();高中起点本科学制为()。

A.2;5

B.3;6

C.2.5;5

D.3;5

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第6题

促进小学数学教师专业发展的途径有()。

A.提高数学教育理论修养

B.丰富数学教育实践性知识

C.参与数学教育研究

D.增强专业发展意识

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第7题

郑州大学现代远程教育各专业总学分数由教学计划确定,其中专科起点本科(非医学)()。

A.100学分

B.90学分

C.80学分

D.70学分

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第8题

波利亚数学教育的主要观点在《作为教育任务的数学》、《除草与播种》以及《数学教育再探》中有系统阐述。()
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第9题

数学教育联系儿童的生活,具体表现在()。

A.教育内容应和儿童的生活相联系

B.在生活中引导儿童学数学

C.引导儿童用数学

D.给儿童系统化的数学知识

E.建构儿童数学概念

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第10题

克服数学教育“两张皮”的现象,就是把数学教育理念与_结合起来。

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