A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
第1题
A.启动阶段、实施阶段、评价阶段
B.启动阶段、合作阶段、实施阶段
C.启动阶段、实施阶段、合作阶段
D.启动阶段、合作阶段、评价阶段
第3题
A.学校机构对课程变革的接受性
B.具体实施课程计划的教师对课程变革的需要
C.参与课程实施的学生对课程变革的需要
D.参与课程计划编制的专家对课程变革的分析
第4题
A.极为强调专家学者的作用
B.主张教师是积极创造的主体
C.其通则包括非正式的个人接触
D.由“启动、实施、合作”三个阶段构成
第5题
A.课程变革阶段
B.课程实施阶段
C.课程计划阶段
D.课程采用阶段
第7题
A.al+bl
B.a2+b2
C.al*a2
D.b1*b2
第8题
A.3个
B.7个
C.5个
D.6个
第9题
A、变革的系统模式
B、变革动因模式
C、变革的程序模式
D、成长模式
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