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兰德课程变革动因模式发现,课程变革过程包括()。

A.启动阶段、实施阶段、评价阶段

B.启动阶段、合作阶段、实施阶段

C.启动阶段、实施阶段、合作阶段

D.启动阶段、合作阶段、评价阶段

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更多“兰德课程变革动因模式发现,课程变革过程包括()。”相关的问题

第1题

在“兰德课程变革动因”模式中,课程变革过程被视为几个阶段()?

A.1个

B.2个

C.3个

D.4个

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第2题

在课程与教学的变革模式中,以下属于“兰德变革模式”的特点的是()。

A.极为强调专家学者的作用

B.主张教师是积极创造的主体

C.其通则包括非正式的个人接触

D.由“启动、实施、合作”三个阶段构成

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第3题

古德莱德所划分的五个课程层次中,“理解的课程”和“经验的课程”属于课程变革过程中的()。
古德莱德所划分的五个课程层次中,“理解的课程”和“经验的课程”属于课程变革过程中的()。

A.课程变革阶段

B.课程实施阶段

C.课程计划阶段

D.课程采用阶段

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第4题

Windows启动过程的第一阶段是()。

A.启动自检阶段

B.初始化启动阶段

C.Boot加载阶段

D.检测和配置硬件阶段

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第5题

企业文化的变革与实施需要有导入阶段、变革阶段、()和评估阶段。
企业文化的变革与实施需要有导入阶段、变革阶段、()和评估阶段。

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第6题

电子政务系统项目建设过程一般包括项目准备、项目启动、项目采购、项目实施和系统评价几个阶段。()
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第7题

在项目生命周期的哪个阶段,项目的不确定性最高()?

A.启动阶段

B.计划阶段

C.实施阶段

D.收尾阶段

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第8题

学前儿童健康教育评价的组织与实施阶段具体包括()。

A.评价实施的准备阶段

B.评价实施阶段

C.评价计划阶段

D.评价整理阶段

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第9题

组织变革的风平浪静观认为,组织的变革过程可以看作由三个阶段构成,分别是()。

A.解冻阶段

B.协调阶段

C.适应阶段

D.变革阶段

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第10题

课程评价的模式中,以下属于解释性评价模式的特点的是()。

A.要求课程评价者掌握整个评价方案的特点

B.强调对课程完整过程的描述

C.包括四个部分和五个评价阶段

D.侧重于课程实施效果的评价

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